Una nueva relación Escuela-Museo

El Biomuseo contribuirá con una nueva cultura en el uso de museos y sitios patrimoniales como recurso pedagógico.

Hoy, más que nunca, la escuela debe salir del aula. Para formar ciudadanos competentes para la vida, la escuela debe articularse con el mundo real y hacer uso de todo el patrimonio que hay a nuestro alrededor.

La salida escolar es mucho más que un cambio de rutina y motivación a los estudiantes; los museos y los parques naturales son laboratorios donde podemos contextualizar lo que queremos enseñar, aprovechando objetos concretos para hacer conexiones entre la escuela y la vida real.

Pero para realizar una exitosa visita al Biomuseo como parte de su planificación pedagógica, el maestro debe conocer qué se ofrece y sentirse cómodo con los temas que en él se tratan. Por ello el Biomuseo ofrece, aún antes de abrir sus puertas al público, un acercamiento a la escuela mediante recursos educativos y talleres con el programa “Biomuseo en Preestreno”.

Son dos las estrategias fundamentales para transformarnos en el museo líder de Panamá siendo parte en el proceso pedagogico de enseñanza-aprendizaje al:

• Asegurar que la salida escolar tenga un “antes, durante y después”
• Fomentar el pensamiento crítico y creativo a través de la pregunta ¿Cómo saben eso? para descubrir la ciencia detrás del arte de las exhibiciones.

Antes, durante y después de la visita

Toda salida escolar debe tener un objetivo pedagógico y formar parte de una planificación detallada que integre varios contenidos curriculares para contextualizarlos dentro de la vida real. Esto implica planificar una serie de actividades o lecciones para antes y después de la visita. Para esto es necesario que el docente conozca lo que harán sus estudiantes durante la visita.

Este es el corazón del objetivo que se plantea el Biomuseo en su papel como líder en el cambio hacia una relación museo-escuela que potencie el valor pedagógico de la salida escolar.

Gracias al generoso aporte de nuestro donante El Grupo Rey, podemos realizar este esfuerzo para que los docentes cuenten con las herramientas necesarias para hacer un uso eficiente del Biomuseo, y que podrán aplicar a otros sitios patrimoniales.

¿Cómo saben eso?

La ciencia detrás del relato será el fundamento pedagógico del programa escolar. El Biomuseo cuenta la historia natural y cultural de Panamá como pocos la conocen y desde nuestro propio surgimiento como istmo hace millones de años.

Esta historia, basada en más de cien años de investigación, representa una oportunidad única para contextualizar un sinnúmero de contenidos curriculares y a la vez construir un profundo sentido de identidad y valoración de nuestro patrimonio.

La visita irá más allá de la secuencia de hechos, datos u objetos mostrados en las galerías, pues el docente podrá enseñar a pensar críticamente al enfocarse en la ciencia que está detrás de la historia que se cuenta: geología, biología, paleontología o arqueología.

Apoyaremos la tarea de los educadores y el sistema educativo, favoreciendo que los estudiantes se acerquen al pensamiento científico a partir de situaciones reales de nuestro Panamá y con valor global. ¡No hay mejor camino para asegurar las competencias que requerirán los panameños del siglo XXI!